Dari keuangan ke ruang kelas
Business

Dari keuangan ke ruang kelas

Sherralee Fisher, 40, dari Newcastle, berhenti dari karir di bidang keuangan untuk menjadi guru dan sedang dipercepat untuk menduduki posisi kepemimpinan di sekolah umum NSW.

Dia adalah salah satu dari 50 orang yang dipilih untuk menjadi bagian dari program FASTstream Departemen Pendidikan NSW yang dimulai tahun depan. Dengan gelar Bachelor of Education dengan gelar Honours dari University of Newcastle dan pengalaman kerja yang luas di bawah ikat pinggangnya, dia dapat melihat ke arah menjadi kepala sekolah dalam waktu 10 tahun di bawah program.

Dia akan mengajar di Kearsley Public School tahun depan setelah menyelesaikan empat tahun studinya dan bekerja sebagai guru lepas di Mount Kanwary Public School tahun ini.

Sherralee Fisher, 40, meninggalkan karir di bidang keuangan untuk menjadi guru dan sedang dipercepat untuk mengambil peran kepemimpinan di sekolah umum NSW.  Dia adalah salah satu dari 50 orang yang dipilih untuk menjadi bagian dari program FASTstream Departemen Pendidikan NSW yang dimulai tahun depan.

Sherralee Fisher, 40, meninggalkan karir di bidang keuangan untuk menjadi guru dan sedang dipercepat untuk mengambil peran kepemimpinan di sekolah umum NSW. Dia adalah salah satu dari 50 orang yang dipilih untuk menjadi bagian dari program FASTstream Departemen Pendidikan NSW yang dimulai tahun depan.

Ketika saya bertemu suami saya, saya baru berusia 16 tahun, dan dalam waktu tiga tahun, kami membangun rumah pertama kami. Studi bagi saya adalah di belakang-burner. Saya telah mulai bekerja penuh waktu, dan sering melakukan beberapa pekerjaan, dengan tujuan untuk menjadi aman secara finansial sehingga kami dapat menyediakan kebutuhan keluarga dan masa depan kami dengan baik.

Selama lebih dari 10 tahun, saya bekerja untuk sebuah lembaga keuangan besar bersama banyak pemimpin yang menginspirasi. Peran utama saya adalah kepatuhan. Saya menangani hal-hal seperti menjadikan proses kami online, mengurangi beban kerja, sistem manajemen dokumen baru, meninjau materi iklan, pelaporan pelanggaran, dan penanganan masalah penyelesaian sengketa. Saya percaya keterampilan, pengalaman, dan pengetahuan membantu membentuk diri saya hari ini – tetapi saya memiliki keinginan yang kuat untuk melakukan sesuatu yang lain. Saya selalu memiliki minat dalam mengajar, tetapi tetap tidak terpenuhi.

Ketika ada kesempatan untuk mengambil alih pekerjaan, saya akhirnya memutuskan untuk mengambilnya dan mulai menjadi sukarelawan di sekolah dasar anak-anak saya. Itu adalah momen bola lampu yang nyata bagi saya. Melihat anak-anak menarik hati sanubari saya dan juga membuat saya sadar bahwa saya bisa membuat perbedaan nyata dalam hidup mereka.

Dengan anak bungsu saya di sekolah pada tahun 2017, saya mulai menyadari bahwa mendapatkan gelar dalam pengajaran sekolah dasar dapat dicapai. Tentu saja, ada keraguan diri, dan terkadang saya bertanya-tanya apakah saya harus mengejar kualifikasi keuangan formal. Tapi hati saya berkata ‘tidak, kamu harus menjadi guru’.

Saya mengambil gelar pada tahun berikutnya dan meraih penghargaan. Saya baru saja menyelesaikan tesis tentang komunikasi guru-siswa dan saya sedang mencari untuk menerbitkannya.

Memuat

Posted By : no hk